服務區域發展、賦能鄉村振興是新時代職業教育的重要使命。近日，珠海藝術職業學院常務副校長陳傳毅率專題調研組，赴汕頭市潮陽區開展“雙百行動”實地調研與項目對接，著力推動校地合作走深走實，積極探索職業院校精準服務地方發展的有效路徑。

在當天舉行的專題座談會上，潮陽區委教育工委、區教育局相關負責人與“雙百行動”駐潮陽區服務隊隊長何祉源等，同校方圍繞合作難點與未來方向進行了務實深入的交流。

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潮陽區教育局局長藍少恒系統介紹了區域基礎教育，尤其是美育工作的現狀與短板。他指出，當前潮陽區基層學校面臨美育師資總量不足、結構不優的突出矛盾，鄉鎮中小學音樂、美術、舞蹈等專職教師缺口明顯，制約了“五育并舉”的全面落實。職業院校在技能人才培養、課程資源開發等方面具有獨特優勢，期望以“雙百行動”為契機，建立長效協作機制，為潮陽基礎教育注入專業動能。

陳傳毅表示，服務地方經濟社會發展是職業院校的應盡之責。學校將堅持“潮陽所需、學校所能、未來所向”，系統謀劃支持舉措。在基礎教育領域，學校將整合學前教育、藝術教育等專業力量，實施“美育師資賦能計劃”，通過組建名師工作室送教下鄉、選派師生開展支教實習、聯合開發本土化美育課程與數字資源包等方式，精準補充基層美育力量。同時，學校計劃將潮陽區建設成為重要的社會實踐基地，常態化組織師生開展“三下鄉”活動，圍繞鄉村產業發展、人居環境提升、鄉土文化挖掘等主題進行實踐調研，促進智力資源與鄉村振興需求有效對接。

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“雙百行動”駐潮陽區服務隊隊長何祉源從協同推進角度建言，可探索建立“實習—就業”銜接機制，引導相關專業畢業生扎根潮陽，持續為中小學補充師資；同時，依托學校對外交流資源，嘗試搭建“潮陽—澳門基礎教育交流平臺”，組織教育管理者與骨干教師訪學交流，拓寬視野。

經過充分協商，雙方就以下重點項目達成合作共識：

一是聯合啟動“美麗鄉村·青春畫卷”鎮街墻繪公益項目，由學校藝術設計學院師生結合各鎮街文化特色進行主題創作，助力鄉村環境美化與文明新風培育；

二是攜手共建“潮陽英歌舞傳承與創新”項目，推動這項國家級非物質文化遺產系統融入學校公共藝術課程、專業教學與藝術創作，實現文化傳承與藝術創新的協同發展。

當日下午，調研組專程赴英歌小鎮及潮陽英歌舞博物館進行實地調研與藝術采風，深入領略英歌舞的歷史脈絡與文化精神。陳傳毅介紹，學校近年來已在英歌舞的現代表達方面進行初步探索，創排了舞蹈作品《英歌隨想》。下一步，學校將與潮陽區文旅部門、非遺保護機構及代表性傳承人深化合作，通過共建教學實踐基地、開發文創產品、舉辦專題展演等形式，助力非遺實現“活態傳承”。

此次潮陽之行，是珠海藝術職業學院扎實推進“雙百行動”、主動融入區域協調發展大局的重要舉措，標志著校地合作從框架對接進入項目驅動的新階段。未來，學校將繼續以更高站位、更實舉措、更優資源，與潮陽區攜手構建“美育共促、文化共興、人才共育、發展共贏”的校地合作新生態，努力打造高職院校服務縣域基礎教育與鄉村文化振興的示范樣板，為廣東“百縣千鎮萬村高質量發展工程”貢獻堅實的職教力量。

文、圖｜記者 郭子揚 通訊員 陳傳毅

發布于：廣東省